根據學校下發的《關于在全校基層黨組織和黨員中開展“民主評議黨員、考評黨支部”活動的安排意見》文件精神，2014年4月以來，直屬單位各黨支部按照黨章的要求，充分發揚民主，堅持公開、公正、公平的原則，按照學習提高、自我總結、評議評比三個階段，深入開展“民主評議黨員、考評黨支部”活動。

一是學習提高階段。直屬單位各黨支部按照學校文件要求，結合自身實際，采取分散與集中、通讀與精讀、個人自學與專題讨論相結合的方式，組織黨員學習黨的十八大、十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神，就如何貫徹落實十八屆三中全會和習近平總書記系列講話精神不斷推動單位事業發展，新形勢下如何加強和改進學校基層黨組織建設等問題着重展開讨論和學習；認真學習黨章，重點學習第一章《黨員》部分，以增強黨員的黨性意識、宗旨意識、大局意識、責任意識，在工作和學習中充分發揮先鋒模範帶頭作用。

二是自我總結階段。5月中旬，各黨支部陸續召開黨支部會議，就學習提高的效果進行總結。每個黨員都對照黨員标準，結合自己的思想、工作、學習等方面的情況，在支部會議上作認真總結。自我總結做到了實事求是，既肯定了成績，也找出了差距，明确了今後努力的方向。

三是評議評比階段。在學習提高、自我總結的基礎上，各黨支部按照黨章的要求，召開支部大會進行民主評議黨員，做到了敞開思想，開誠布公，認真開展批評與自我批評。按照總支的要求，優秀黨員的評選由各黨支部全體黨員推薦後，于5月29日之前都及時上報給了總支。

2014年5月30日上午，總支書記召集總支委員召開會議，根據各黨支部的上報名單進行研究，經過民主商議，推薦張帆、王勝軍、武嘯、趙煥甯4人為優秀黨員，附小黨支部為先進黨支部，陳小剛為優秀黨務工作者，上報學校審批。

在“民主評議黨員、考評黨支部”活動中，各黨支部做到了把開展這一活動與建設學習型、服務型、創新型黨組織相結合, 與創新基層黨組織活動方式相結合，與群衆路線教育實踐活動整改落實工作相結合，與立足本職崗位、踐行社會主義核心價值觀相結合，增強了黨内生活的原則性和實效性，積極營造了黨内民主讨論、民主監督環境。通過活動的開展，進一步增強了全體黨員貫徹黨的基本理論、基本路線、基本綱領，堅持走中國特色社會主義道路，為黨和人民教育事業不懈奮鬥的自覺性和堅定性。